3EME - CI1- APPROPRIATION DU CAHIER DES CHARGES

EXERCICE 1. Lisez la partie "Diagramme Bête à cornes " et réalisez le QCM correspondant.

EXERCICE 2. Prenez connaissance de l’appel d’offre et réaliser un diagramme bête à cornes de l’objet technique à réaliser pour satisfaire le besoin.

Appel d'offre:

La commission de sécurité de l’établissement "Saint François d'Assise " à Montpellier désire sécuriser les déplacements dans la cours du collège lorsque la luminosité est réduite (nuit, petit matin).

Elle voudrait améliorer la visibilité dans différents endroits de la cour, où la luminosité est insuffisante. En parallèle à la sécurité, l'établissement désire que les emménagements réalisés soient esthétiques et s'intègrent à l'établissement, en le mettant en valeur.

Pour des raisons pratiques les emménagements devront être autonomes, peu coûteux et ne pas demander de travaux d'installation.

EXERCICE 3. Prenez connaissance de la méthode QQOQCPC, et réalisez cette méthode pour l’appel d’offre proposé. Vous tenterez par vous-même de répondre aux questions. Votre professeur vous aidera en cas de doute.

EXERCICE 4. Lisez les parties « Les fonctions de service », puis « Diagramme des interactions » et réalisez les QCM correspondants.

EXERCICE 5. Réaliser le diagramme des interactions pour le produit de l’appel d’offre. Énumérer ensuite les fonctions de service (FP et FC) que devra réaliser cet objet.

FP : .....................

FC1 : .....................

FC2 : .....................

etc.....

EXERCICE 6: Lisez la partie « le cahier des charges fonctionnel » et Réalisez le QCM correspondant (2 questions)

EXERCICE 7: ​Pour chacune des fonctions de service trouvées à la question 5, déterminez les critères d’appréciation. Vous tenterez de trouver par vous-même les niveaux d’exigence (niveau d’appréciation), en vous aidant des indications suivantes:

" Il serait souhaitable que le système d'éclairage se compose de plusieurs lampes placées aux endroits nécessitants un éclairage (sécurité ou esthétique). Ces éclairages ne demandent pas une grande puissance et devront éclairer un diamètre minimal d'1m.

Pour des raisons pratiques, les lampes devront s'allumer seules, et avoir une autonomie suffisante pour éclairer toute la nuit. Elles devront aussi fonctionner en très basse tension pour des raisons évidentes de sécurité.

Les lampes devront aussi être résistantes et supporter une pression de 1Kg/dm2. De plus en cas de détérioration, celles ci ne devront pas présenter de parties coupantes (bris de verre par exemple). Elles devront aussi être résistantes à la pluie et au vent.

L'installation des lampes ne devra pas nécessiter de travaux d'installations ( des perçages de 5mm de diamètre maximum, ou des trous de 15 cm de profondeur seront cependant tolérés).

Leur intégration devra aussi être esthétique ( répondre aux goûts des élèves), et discrète avec un volume maximum de 5 dm3.

Enfin pour répondre à une politique de développement durable, les lampes devront être recyclables ou réalisées à partir de matériaux recyclés."

EXERCICE 8: Classer les fonctions de service par ordre d’importance à satisfaire, en utilisant la méthode du tri croisé.

EXERCICE 9: rendez vous sur le site proposé ci-dessous et trouvez une lampe qui pourrait convenir au cahier des charges. Donnez son nom et les niveaux d'appréciation retenus.

EXERCICE 10: Choisissez un objet technique et réalisez son cahier des charges fonctionnel (Bête à cornes, QQOQCPC, Diagramme des interactions, critères d’appréciation, niveau d’appréciation. L’étude devra être accompagnée d’une photo de l’objet.