Sequence 4 -jeux des métiers-
1. Rendez vous sur votre espace webclasseur: http://webclasseur.enseignement-catholique.fr/servlet/com.jsbsoft.jtf.core.SG?PROC=IDENTIFICATION_FRONT&ACTION=CONNECTER Complétez votre profil, téléchargez des informations et explorez le site. Vous porterez...
Lire la suite4EME-CI3-Comment gérer le confort visuel et thermique ?
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Monsieur Amédée PENSE dépense trop d'énergie et désire faire baisser sa facture énergétique. Il dispose des objets suivants: 15 ampoules classiques (incandescence). Un lave linge de classe énergétique B Un réfrigérateur de classe énergétique C Des radiateurs...
Lire la suite6EME-CI3-Un objet technique, de quoi est-il constitué?
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EXERCICE 1:Donnez la différence entre matériel et matériau.Utilisez pour celà un dictionnaire en ligne. EXERCICE 2: A partir des matériaux donnés par votre professeur, classer les matériaux par familles. Donnez un nom à chaque famille en vous aidant du...
Lire la suiteSEQUENCE 3 : métiers et formations
Activité 1 : Expliquez à quoi correspondent chacun de ces termes, et donnez un exemple concret de formation (nom, lieu). BAC-BEP-BAC PRO - BTS BP- CFA -BAC TECHNO -CAP Activité 2: Pour chaque métier présenté, réalisez une synthèse indiquant: -nom du métier:...
Lire la suiteSéquence2 : mon CV, ma lettre de motivation.
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Activité 1: réalisez votre CV Activité 2: réalisez une lettre de motivation. Vous pouvez vous inspirer des modèles suivants. A-1. Actuellement en classe de troisième au collège [nom] à [ville], j'ai la possibilité d'effectuer un stage en entreprise pour...
Lire la suite3EME - CI3- Réalisation/partie électronique
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EXERCICE 1: Pour réaliser la lampe nous aurons besoins des composants suivants: -R1 :Résistance 180KOhm - R2: Résistance 330KOhm -R3: Résistance 100KOhm -R4: 2 Résistances 200KOhm -R5:Résistance 10KOhm -L: Inductance 47 microH -C: Condensateur 22nF -D:...
Lire la suite3EME - CI2- Recherche de solutions/partie éléctronique
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EXERCICE 1: Comment ont évolués les moyens d'éclairage? Réalisez un tableau sur l'évolution de l'éclairage, comprenant les informations suivantes date d'apparition/ description / avantages / inconvénients EXERCICE 2: Pour chacune des lampes proposées,...
Lire la suite4EME-Ci2-Comment prendre en compte les contraintes lors de la réalisation d’un objet technique?
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INTRODUCTION Monsieur Adam LABROSS veut moderniser son portail et son garage. Ayant entendu parlé de domotique, il désire automatiser l'arrivée de sa voiture dans son garage. Les dimensions de son installation sont: Portail: Largeur entre piliers : 500...
Lire la suite6EME - CI2 - Un objet technique, Comment fonctionne t-il?
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EXERCICE 1: à l'aide de l'animation "les différentes formes d'énergie" , complétez le tableau suivant: Voir l'animation Les différentes formes d'énergie sur www.cea.fr EXERCICE 2: A l'aide de l'animation les diverses sources d'énergie, complétez le tableau...
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